Alice Friedland

seit 10/2021

• Wissenschaftliche Mitarbeiterin am Lehrstuhl für Didaktik und Methodik des Deutschen als Fremd- und Zweitsprache der FSU Jena

10/2019 – 09/2021

• Lehrkraft für besondere Aufgaben am Institut für Deutsch als Fremd- und Zweitsprache und Interkulturelle Studien der FSU Jena

04/2019 – 06/2019

• Wissenschaftliche Mitarbeiterin am Lehrzentrum für Sprachen und Kulturen der TU Dresden

 08/2016 – 03/2019

• Lehrkraft für besondere Aufgaben im ESF-Projekt „DaF trifft MINT“ an der TU Dresden

 09/2015 – 06/2016

• Sprachassistenz des DAAD an der School of Business and Social Sciences (BSS) der Aarhus Universitet (Dänemark)

10/2012 – 09/2015

• Masterstudium an der Friedrich-Schiller-Universität Jena, Deutsch als Fremd- und Zweitsprache, Vertiefung: Deutsch als Zweitsprache

02/2014 – 06/2014

• Auslandsstudium (Erasmus) und Unterrichtspraktikum an der Uludağ Üniversitesi Bursa (Türkei)

 10/2009 – 09/2012

• Bachelorstudium an der Friedich-Schiller-Universität Jena, Hauptfach: Deutsch als Fremd- und Zweitsprache, Ergänzungsfach: Erziehungswissenschaften

09/2011 – 02/2012

• Auslandsstudium (Erasmus) und Unterrichtspraktikum an der Çukurova Üniversitesi Adana (Türkei)

2007

• Abitur am Domgymnasium Naumburg/Saale

BA- /MA-Seminare sowie im Drittfach DaZ/DaF (Lehramt) an der Friedrich-Schiller-Universität Jena in folgenden Arbeitsbereichen:

• Didaktik und Methodik DaF/DaZ
• Testen & Prüfen
• Auslandsschulwesen
• wissenschaftliches Arbeiten
• Deutsch als Zweitsprache in Schule

• Betreuung von BA-Abschlussarbeiten sowie MA-Abschlussarbeiten (als Zweitgutachterin)
• Mitglied der DSH-Prüfungskommission

• Didaktik/Methodik DaF/DaZ
• Testen & Prüfen
• Auslandsschulwesen
• wissenschaftliches Arbeiten

2022 – 2024

• Germanistische Institutspartnerschaft „DaF-Netzwerk Ostasien“, Projektleitung: Prof. Dr. Michael Schart

2020 – 2022

• Integra (= Integration von Flüchtlingen ins Fachstudium) am Fachbereich Deutsch als Fremd- und Zweitsprache, Projektleitung: Alice Friedland, Dr. Dorothea Spaniel-Weise

2020 – 2021

• Deutschlandbezogene Bildungsbiographien durch PASCH-Initiativen
  in Brasilien, Ägypten, Bulgarien (DeuBi-Pasch), Projektleitung: Stefan Baumbach, Prof. Michael Schart

• Friedland, Alice/ Sabo, Milica (angenommen, 2022): Trennschärfe und Schwierigkeit von Aufgabentypen evaluiert durch Ober- und Untergruppenanalysen in den DSH-Prüfungsteilen Leseverstehen und Hörverstehen, für InfoDaF Themenheft Testen und Prüfen

• Friedland, Alice/ Sabo, Milica (2021): Entwicklungstendenzen für Sprachprüfungen Deutsch, In: DaF-Szene Korea 53 Testen und Bewerten, 3-11, abrufbar unter: https://lvk-info.org/wp-content/uploads/DaF-Szene/DaF-Szene-Korea-53_WEB.pdfExterner Link (Stand: 14.03.2022).

• Friedland, Alice/ Oehmichen, Kathleen (2020): „Studienbegleitende Deutschkurse mit Fachbezug an der TU Dresden im Rahmen des ESF-Projektes ‚DaF trifft MINT‘“, in: Schulze-Stocker, F./ Schäfer-Hock, C./ Greulich, H. (Hg.): Wege zum Analysen, Maßnahmen und Perspektiven an der Technischen Universität Dresden 2016-2020, TUDpress, Dresden.

• Oehmichen, Kathleen/ Friedland, Alice (2019): „Der Bedarf studienbegleitender Deutschkurse mit Fachbezug an der TU Dresden am Beispiel der Zitierfähigkeit internationaler MINT-Studierender im Rahmen des ESF-Projektes ‚DaF trifft MINT‘“, in: Bausch-Lauer, I.-A. (Hg.): DaFF-Impulse – Deutsch als Fremd- und Fachsprache an Hochschulen, Frank & Timme GmbH, Berlin.

• Friedland, Alice (2021): Interaktive Übungen in der Page-Player-App, in Funk, H./ Kuhn, C./ Nielsen, L./ v. Eggeling, R./ Weimann, G. (Hg.): Das Leben A2 - Kurs und Übungsbuch, Cornelsen, Berlin.

• Sabo, Milica/ Friedland, Alice: (angenommen: 09/2022): „Die Entwicklung von Testerstellungskompetenzen angehender DaF/DaZ-Lehrkräfte durch problemorientiertes Lernen“, bei der 49. Jahrestagung DaF/DaZ 01.09.-03.09.2022 an der Universität Kassel

• Baumbach, Stefan/ Friedland, Alice (angenommen, 08/2022): „Kooperative Schulentwicklung im Auslandsschulwesen am Beispiel der Deutschen Schule Sevilla und der Friedrich-Schiller-Universität Jena“, bei der Internationalen Tagung der Deutschlehrerinnen und Deutschlehrer, 15.-20. August 2022 in Wien

• Baumbach, Stefan/ Friedland, Alice/ Schart, Michael (17.06.2021): „Projektvorstellung DeuBi-PASCH – Deutschlandbezogene Bildungsbiografien durch PASCH-Initiativen in Brasilien, Bulgarien, Ägypten“, beim Auswärtigen Amt der Bundesrepublik Deutschland im Rahmen des Zentralen Netzwerk Deutsch

• Baumbach, Stefan /Friedland, Alice/ Schart, Michael/ Voerkel, Paul (10.05.2021): „Projektvorstellung DeuBi-PASCH – Deutschlandbezogene Bildungsbiografien durch PASCH-Initiativen in Brasilien, Bulgarien, Ägypten“ beim Auswärtigen Amt der Bundesrepublik Deutschland

• Friedland, Alice/ Oehmichen, Kathleen (02.03.2018): „Das Problemfeld der intertextuellen Bezüge in studentischen Projektarbeiten am Beispiel der fachspezifischen Deutschkurse im Projekt ‚DaF trifft MINT‘ der TU Dresden“ bei der 30. AKS-Tagung an der Bauhaus Universität Weimar.